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书到用时方恨少,事非经过不知难这是一副劝勉联，对联虽浅显易懂，却蕴含着深刻的哲理。如果说上联是劝勉人们要贵学，那么下联事非经过不知难，就是强调行的重要性，光学不行终是无益。陆游在《冬夜读书示子聿》中云:纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，明林鸿说:一语不能践，万卷徒空虚，也是此理。宋代的朱熹和清代的王夫之更把知行关系说得明白。朱熹说:论先后，知为先;论轻重，行为重，王夫之在《尚书引义》中云:知之非艰，行之唯艰。……且夫知也者，因以行为功者也;行也者，不以知为功者也。行焉可以得知之效也，知焉未可以得行之效也，均是说知行的关系，知是手段，行是目的，不行，无以奏知之效，也无以知事之艰难，免不了落个纸上谈兵的下场。
【释义】字面意思等到真正用到知识的时候才后悔自己学的知识太少了。最后启示我们平时应当勤学好问，等到真正用到知识的时候，才不会手忙脚乱地去翻书。
【释义】少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
“书到用时方恨少,事非经过不知难”这是一副劝勉联，对联虽浅显易懂，却蕴含着深刻的哲理。如果说上联是劝勉人们要“贵学”，那么下联“事非经过不知难”，就是强调“行”的重要性，光“学”不“行”终是无益。
本联在艺术上的特色是用词平淡，不事雕琢，雅俗共赏，语言自然却韵味无穷，深得孟浩然《春晓》的艺术真谛。本联对仗也工整自然，意义相对，尤其深刻、贴切，故千百年来成为劝勉联中的精品。
《劝学》中的“劝”起着统领全篇的作用。“劝”解释为“勉励”的意思。作者在这篇以《劝学》为的诗歌中，勉励人们要不停止地坚持学习，只有这样才能增长知识，发展才能，培养高尚的品德。这首诗深入浅出，自然流畅，富含哲理。核心是“黑发早勤学，白首读书迟”。
从学习的时间这一角度立意，劝勉年轻人不要虚度光阴，要及早努力学习，免得将来后悔。诗人是从学习的意义，作用和学习应持的态度方法等角度立意，希望人们重视后天学习，以加强自身的行为修养。
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