我的生活随笔

创新的起源是什么(创新一词的起源)

本文简介:本文是笔者原创的有关教育的系列文章之一。

一 “问渠哪得清如许,为有源头活水来”;“苟日新,又日新,日日新”;“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,犹太人的高水平教育来源于博大精深的文化底蕴,其中最为突出的是崇尚创新。

犹太人崇尚的创新建立在传承基础上。传承主要体现在熟读经典,每个犹太人从小都要熟读丰富多彩的传统名著。《塔木德》传承的是永恒不变的文化基因。创新主要体现在逆向思维,挑战权威;突破禁区,与时俱进!

“创新来源于质疑;创造来源于想象”,培养好奇心和求知欲是犹太人教育鲜明特征。家长通常不太注重孩子的考试分数,而是关注平时在课堂上给老师提出什么样的问题,提出问题的依据是什么,有没有独特视角、大胆想象和创新意识;老师非常鼓励学生独立提出问题,思考问题,解决问题;全社会提倡鼓励创新,容忍失败,创新教育氛围浓厚,创新教育体系健全,创新教育成果显著!

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“天才都是赞美出来的”;“天生我才必有用” ;“教育的本质是让每个人成为自己的模样”,犹太人的教育注重挖掘创新潜力,重视弘扬创新个性;善于树立创新意识,科学磨练创新本领;理性培养创新习惯,客观评价创新业绩!

“欲穷千里目,更上一层楼”;“会当凌绝顶,一览众山小”;“有多大胸怀,就有多大舞台方圆美女报天气预报”,犹太人的教育十分重视开阔创新视野,营造国际化创新环境,提高跨文化创新能力,培养全球化创新人才,培育世界一流创新竞争力!

注:本文中观点是笔者一家之言,难免有偏颇、疏漏和错误,如果有不当之处,敬请原谅,不吝赐教!

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