据《2020中国高校毕业生薪酬指数排名表》显示,在所有毕业生中,收入遥遥领先的,依然是那些来自双一流的名校高材生。
最终他通过自己的努力考进华东政法大学,成为法学硕士,从此也就有了这段二本本科、大龄裸辞、跨考法硕的人生履历,实现了一个普通人的逆袭。
“如果时间能够倒流到高中时代,我一定会拼尽全力让自己的第一步迈得更坚定。尤其是初、高中的孩子们,高考第一步一定要把握好,否则后面可能会用很多步来弥补,真心希望大家以后的人生都能少走几步弯路。”
“你是谁,就会遇见谁。自己优秀,就会与更优秀的人站在一个平台。希望所有孩子都能努力把握求学时光,因为读书确实是一条更好走的路,是一条实现梦想的捷径。”
“如果时间能够倒流到高中时代,我一定会拼尽全力让自己的第一步迈得更坚定。尤其是初、高中的孩子们,高考第一步一定要把握好,否则后面可能会用很多步来弥补,真心希望大家以后的人生都能少走几步弯路。”
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北大的活动通知栏上世界级学术讲坛、大师讲座排得满满当当,而我们这样的交流活动,一年可能只有一次。
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西北工业大学官微晒出一张学霸的日程作息表,这张密密麻麻的表,是该校学霸程泽堃对自己学业生活的总结记录:
有很多人都觉得,大学是一个放松的地方。进入了大学,就不需要努力学习了。因为,不管自己是不是努力,都是可以拿到毕业证的,大学生活混日子的即可。
“除了我以外,剩下三个室友整天打游戏,很少看到他们停过,经常是玩到下半夜。还继承着祖安文化传统,并伴随着抽烟酗酒,让我不得不在零下十多度的冬天开窗透气。”
教室里空空荡荡似乎也成了正常,以至于老师也很无奈:“每次上课20分钟还不来的,就是躺床上或者在宿舍打游戏。”
既然人人都知道选择一所好大学的重要性,尤其在愈来愈内卷的当下,可这条路实现起来却并不是那么容易,无异于千军万马过独木桥。
据《中国统计年鉴2017》显示:在我国1243所本科院校中,985院校只有39所,仅占比3.1%。
而当年我国高考适龄人口为1712万人,高考报名人数为1031万人,其中985录取人数为19.9万人,清华、北大两所学校加起来的录取人数只有7200人。
近些年,考场出色,跃了龙门,最后无法与时代接轨与社会相融,而“泯然众人矣”的青年,也不在少数。
在豆瓣上有一个特别的小组“985废物引进计划”。小组简介很有意思:985 five 大学,985、211失学失业者的新校园,分享失败故事。
其创立者正是一个985毕业生,步入社会后他才发现,自己除了学习、做题,什么都不如别人,因此他创立了这个废物引进小组。
于是他选择北上,和网友拼房,打地铺,房租1200一个月,可投了几十份简历,还未收到offer。
现在的他甚至在考虑要不要去酒吧做调酒师兼服务员,转正后一个月工资5000元,而他最羡慕的还是那个通过校招进入某知名电商平台的同学,现在年薪20万。
李乐很坦然地形容,现在的自己是个“废柴”,就是“没用,没有出息,又不会赚钱,又不会交际,各方面能力都不行”的人。
有的是不喜欢这个专业,大学没有好好学;有的是专业非自身所长,学得分外艰辛;有的因为专业冷门或竞争激烈,就业艰难。
如果你天赋异禀,那么在高考志愿的填报上,可以忠于自己的个人兴趣,不用在乎这个专业是小众还是大众,是热门还是冷门。
但如果你只是普通人,或者说是比较勤奋、优秀的普通人,你填报志愿的时候就不能由着自己的兴趣来,而是要把志愿填报与社会发展趋势、未来职业规划尽可能地结合在一起。
“不要抱怨社会能给予自己什么东西,要考虑自己能创造什么东西,要思考‘以后想成为一个什么样的人’,一旦确定了目标,就要把握时间,努力提高自己的竞争能力。”
尤其在新高考改革实行后,在高一阶段,就要开始考虑选考科目的情况,以尽早确定主攻科目,这也是学生与家长面临的一道重要的人生选择题。
个人的特质可以通过科学的测评了详细解,例如,想了解职业兴趣,可以选择霍兰德职业兴趣测试,想了解个人的人格特质,可以选择MBTI、大五人格等测试。
当然,除了科学的测评,也可以从现实生活中对自己的一些特质进行了解。比如职业兴趣,有的人更倾向于与物打交道的工作,读书的时候就喜欢动手做一些小发明,小创作等等,他可能更倾向于技术类的一些工作。
除了个人的特质之外,对未来生活的期待也是很重要的,比如我希望在什么样的城市生活?我希望做一份什么类型的工作?虽然,这个期待是动态变化的,但只要始终有期待,它就会给我们更多的力量与前进的动力。
现在上大学的方式有多种:统招、强基计划、综合评价、保送生、三大专项计划、艺术类专业招生、高水平艺术团、体育特招生、军校生定向培养士官、公安院校招生、航海类专业招生、三项招飞、公费师范生、免费医学生、港澳高校招生、民族班和民族预科班、定向招生,大概有17种升学途径。
不是所有人都适合以清北这样的名校为目标,不切实际的目标只会让人丧失信心,最终也失去了做规划的意义。
同时规划的制定也是一个取舍的过程,在制定升学规划时,68%的家长最看重就业情况,而学生则更重视自身兴趣的影响。