我的生活随笔8．描写星星的成语和诗句：星罗棋布 斗转星移 披星戴月 繁星点点 众星捧月 星垂平野阔，月涌大江流。 危楼高百尺，手可摘星辰。
1.《观潮》一文，按照“潮来前—潮来时—潮去后”的顺序描写了钱塘江大潮的盛况，让我们感受到钱塘江大潮雄伟壮观的气势。重点描写潮来时的景象，作者按从远到近的方位顺序，运用比喻、拟人等修辞手法写出了大潮的声音和样子，让我们如闻其声如临其境。作者不但写了潮水，还写了观潮的人们，从“人声鼎沸”“沸腾”等词语，可以看出人们观潮的热情很高，心情很激动。这篇课文表达了作者对祖国壮丽山河的热爱之情。
2.《走月亮》以“走”为线索，描写明亮的月光下我和阿妈在溪边、村道、果园、田地等走月亮时的所见所感。“啊，我和阿妈走月亮”一句在文中多次出现，这是运用了反复的写法，流露出“我”和阿妈走月亮时的愉悦，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“我”对美好生活的热爱。
3.《秋晚的江上》作者刘大白，诗中描写了归鸟、斜阳、芦苇、江等景物，描绘了秋江傍晚，余晖浸染的绚丽美景。《花牛歌》作者徐志摩，描绘了一幅花牛在草地上悠闲自在的生活图景，让我们看到了一头调皮可爱、悠闲自在的小花牛。
4.《繁星》的作者是巴金，课文以时间为线索，讲述了“从前在家乡”“三年前在南京”“如今在海上”三个不同时段不同地方观赏繁星的情景与感受。时间在变，地点在变，但作者对繁星的喜爱却不变。表达了作者热爱星天、热爱大自然、向往美好生活的思想感情。
5.《鹿柴》是唐代大诗人王维的作品，描绘了鹿柴附近山深林密的幽静景色，渲染出一种清冷空寂的意境。前两句以动衬静，后两句更是体现了诗人“诗中有画”的特点。柴：同“寨”栅栏；但：只；闻：听到；返景jǐng：夕阳返照的光。
称chèn（相称） 系jì（系鞋带） 悄qiāo（静悄悄） 雀què（麻雀） 模mó（模糊）
按照—依照 模仿—效仿 敏锐—敏捷 灵巧—灵活 研究—钻研 障碍—阻碍 躲避—躲藏 猛烈—强烈 喧嚷—喧闹 揭晓—公布 启示—启发 秘密—奥秘
1.《一个豆荚里的五粒豆》选自《安徒生童话》，作者是丹麦作家安徒天气预报褚青羽生。他的代表作有《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。课文主要讲述了一个豆荚里面的五粒豌豆各奔前程的故事，其中第五粒豌豆落在顶楼里生病的小女孩窗前，因为它努力生长，给小女孩带来了快乐和希望。自己的生命绽放，也给别人带来幸福。
2.《夜间飞行的秘密》通过讲述人类模仿蝙蝠探路的方法给飞机装上了雷达，解决了飞机飞行安全的问题，启发我们要热爱科学、乐于观察和探索。仿生学例子：苍蝇的眼睛，发明了蝇眼摄像机。鹰的滑翔技巧，发明了滑翔机。
3.“20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。”这句话是全文的中心句。“呼风唤雨”比喻能够支配自然或左右某种局面，在文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的严格限制。《呼风唤雨的世纪》引用了诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这句诗唐代著名诗人岑参[cén shēn]的《白雪歌送武判官归京》本来不是写梨花，而是用梨花形象地比喻雪来得快、下得大。 这里表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。激发了我们热爱科学、学习科学、探索科学的浓厚兴趣。
4.科学在改变着人类的物质生活，也在改变着人类的精神文化生活。看电视，只需轻轻地按动遥控器 ，足不出户知晓天下事。打开电脑，只需简单地敲击键盘，就可以自由地畅游在知识的海洋中。手机拉近了我和亲戚朋友间的距离。高铁和飞机让我们的出行变得更加方便快捷。
5.《蝴蝶的家》是一篇语言优美的散文，通过“我”在下雨时为蝴蝶担心，真切表达了作者对幼小生灵的关爱之情，告诉我们要关爱弱小。
6.排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，达到一种加强语势、强调某种情感的效果。
7.设问是一种常见的修辞手法，常用于表示强调。正确运用设问，能引人注意，启发思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。
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